Materiali Didattici

Le discipline non vanno presentate come territori da proteggere definendo confini rigidi, ma come chiavi interpretative disponibili ad ogni possibile utilizzazione.

I problemi complessi richiedono, per essere esplorati, che i diversi punti di vista disciplinari dialoghino e che si presti attenzione alle zone di confine e di cerniera fra discipline.

(tratto da: “Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola del primo ciclo d’istruzione” – sett. 2012).

4 opere di F. Lèger	2017/18 lezione 2A-2B Biot 25.1.2018	ARTE FRANCESE INGLESE	CLICCA QUI e vedi il materiale didattico (formato pdf)
FUTURISMO	2016/17 lezione 3A 23.2.2017	ARTE	CLICCA QUI e vedi il materiale didattico (formato pdf)
		ARTE	CLICCA QUI per vedere i disegni dei ragazzi (formato pdf)
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A. Boetti	2016/17 lezione 3A 27.4.2017	ARTE	CLICCA QUI e vedi il materiale didattico (formato pdf)
DIPARTIMENTI	2014/15		CLICCA QUI e Vedi i materiali